Questão de Pedagogia — Planejamento dos Espaços (Educação Infantil) — CEV-URCA 2025
PedagogiaPlanejamento dos Espaços (Educação Infantil)
- Código
- qa691658
- Banca
- CEV-URCA
- Órgão
- Pref Brejo Santo
- Ano
- 2025
- Cargo
- Prof ( )
Os ambientes de aprendizagem na instituição de Educação Infantil ultrapassam os limites das salas de atividades das crianças, e devem ser planejados intencionalmente para que as crianças e adultos vivenciem experiências diversificadas. Abaixo, apresentamos os aspectos necessários para a estruturação dos ambientes de vivências e aprendizagens para todas as crianças e bebês, exceto:
- ASer aconchegantes, estimulantes, seguros, asseados, organizados e bonitos;
- BGarantir acessibilidade para as crianças e os adultos, com locomoção prejudicada, dentre outros;
- CTer uma organização funcional para a realização de diferentes tipos de atividades, o que requer, por exemplo, providenciar que os materiais a serem usados fiquem próximos do local onde se fazem necessários;
- DApresentar periodicamente, algumas novidades (novos arranjos no mobiliário, novos objetos ou elementos decorativos, novos cantos de atividades) que as crianças possam excluí-las em suas ações.
- EConsiderar se as atividades devem ser feitas em duplas, grupos de crianças, ou devem envolver a atenção de toda a turma.