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Questão de Pedagogia — Conceitos em Educação Infantil e Pedagogia da Infância — CEV-URCA 2025

PedagogiaConceitos em Educação Infantil e Pedagogia da Infância
Código
qa691662
Banca
CEV-URCA
Órgão
Pref Brejo Santo
Ano
2025
Cargo
Peda (Brejo Santo)

Marque a opção que define CORRETAMENTE o conceito e concepção de criança.

  1. ASegundo Kramer (2006) Crianças são cidadãs, pessoas detentoras de direitos, que não produzem cultura e são nela introduzidas. Esse modo de ver as crianças favorece entendê-las e também ver o mundo a partir do seu ponto de vista. A infância, mais que estágio, é categoria da história: existe uma história humana porque o homem tem infância.
  2. BAs crianças brincam, isso é o que as caracteriza. Criança é um ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo (Brasil, 2017).
  3. CAs diretrizes Curriculares da Educação Infantil definem a criança como “sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona, mas não constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade” (Brasil, 2010).
  4. DJohn Dewey, em sua visão naturalista, considera a criança como uma planta em sua fase de formação, exigindo cuidados periódicos para que cresça de maneira saudável. Este autor destaca, que o princípio a partir do qual todos os homens seriam iguais se encontrava na relação entre infância e Natureza.
  5. EPara Friedrich Froebel, a criança desenvolverá ao máximo sua personalidade no seio de uma comunidade racional a que ela serve e que lhe serve. A criança cumprirá seu destino, elevando-se à dignidade e ao potencial do homem, que se prepara, assim, para trabalhar de maneira eficaz, quando se tornar adulto, longe das mentiras interessadas, pela realização de uma sociedade harmoniosa e equilibrada.
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GabaritoB — As crianças brincam, isso é o que as caracteriza. Criança é um ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento natural ou espontâneo (Brasil, 2017).

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