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Questão de Pedagogia — As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas — AMEOSC 2024

PedagogiaAs Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Código
qg068523
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Anchieta - SC
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Matemática
Um professor de Matemática deseja integrar tecnologias educacionais em uma unidade sobre funções exponenciais e logarítmicas. Ele tem à disposição um software matemático que permite a manipulação gráfica e algébrica de funções, além de recursos para a resolução de problemas contextualizados em finanças e ciências naturais. Segundo a abordagem teórica de Seymour Papert sobre a construção do conhecimento, qual seria a forma mais eficaz de utilizar essa tecnologia para promover a compreensão dos conceitos de maneira ativa?
  1. APropor que os alunos construam representações gráficas das funções e façam experimentos de modelagem matemática para situações reais, usando o software como suporte para validar hipóteses.
  2. BRealizar uma demonstração de uso do software, mas solicitar que os alunos resolvam problemas sem seu auxílio para assegurar compreensão manual dos cálculos.
  3. CUtilizar o software apenas como uma ferramenta de cálculo para resolver rapidamente as equações.
  4. DExibir exemplos resolvidos pelo software em projeção e pedir que os alunos os copiem e reproduzam sem interação.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Propor que os alunos construam representações gráficas das funções e façam experimentos de modelagem matemática para situações reais, usando o software como suporte para validar hipóteses.

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