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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — Avança SP 2024

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qg088107
Banca
Avança SP
Órgão
Prefeitura de Lorena - SP
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Especial - Deficiência Intelectual
A Educação Inclusiva reflete uma série de afirmativas e movimentos que foram sendo consolidados ao longo do tempo. Dentre eles, destaca-se a Declaração de Salamanca, por meio da qual è reafirmado o “direito â educação de todos os indivíduos, tal como está inscrito na Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948, e renovando a garantia dada pela comunidade mundial na Conferência Mundial sobre Educação para Todos de 1990 de assegurar esse direito, independentemente das diferenças individuais”.Em consonância com o texto original da referida declaração, são destacadas algumas ações a serem interpeladas junto a todos os governos. Nesse sentido, destaque a alternativa que não reproduz na íntegra o contexto explicitado pela referida declaração.
  1. ADesenvolver projetos demonstrativos e encorajar o intercâmbio com países que têm experiência de escolas inclusivas.
  2. BEstabelecer mecanismos de planeamento, supervisão e avaliação educacional para crianças e adultos com necessidades educativas especiais, de modo descentralizado e participativo.
  3. CEncorajar e facilitar a participação dos pais, comunidades e organizações de pessoas com deficiência no planeamento e na tomada de decisões sobre os serviços na área das necessidades educativas especiais.
  4. DInvestir um maior esforço na identificação e nas estratégias de intervenção corretiva, assim como nos aspectos intervencionistas da educação inclusiva.
  5. EGarantir que, no contexto de mudança sistêmica, os programas de formação de professores, tanto a nível inicial como em serviço, incluam as respostas às necessidades educativas especiais nas escolas inclusivas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Investir um maior esforço na identificação e nas estratégias de intervenção corretiva, assim como nos aspectos intervencionistas da educação inclusiva.

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