Questão de Fonoaudiologia — Fonoaudiologia Educacional — CPCON 2024
FonoaudiologiaFonoaudiologia Educacional
- Código
- qg115998
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Araruna - PB
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Fonoaudiólogo
No Brasil, a prevalência de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) tem aumentado nos últimos anos. Segundo um estudo recente, aproximadamente uma em cada 59 crianças no Brasil apresenta algum grau de autismo. Um fonoaudiólogo em uma clínica-escola recebeu um encaminhamento para dar início ao acompanhamento de um menino de 6 anos com diagnóstico de TEA, que apresenta dificuldades significativas na comunicação verbal e interação social. De acordo com os seus conhecimentos, julgue as possibilidades de intervenção abaixo, ponderando sobre o planejamento de uma intervenção terapêutica fonoaudiológica eficaz para crianças com TEA. Fonte: TAMANAHA, A. C.; CHIARI, B. M.; PERISSINOTO, J. A eficácia da intervenção terapêutica fonoaudiológica nos distúrbios do espectro do autismo. Rev. CEFAC, v. 17, n. 2, p. 552-558, 2015. LILACS | ID: lil-746174. Biblioteca responsável: BR1.1Intervenções recomendadas:I- Intervenção direta com foco nas habilidades da criança combinada com intervenção indireta junto aos pais.II- Intervenção indireta com a criança e intervenção direta junto aos pais.III- Intervenção direta, de forma exclusiva, com foco nas habilidades da criança.IV- Intervenção indireta com orientação à escola.V- Intervenção indireta para criança combinada com intervenção direta com a escolaÉ CORRETO o que se afirma apenas em:
- AI, II e III.
- BI e V.
- CI e IV.
- DII, III e V.
- EII e IV.