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Questão de Fonoaudiologia — Avaliação e Reabilitação Vestibular — CPCON 2024

FonoaudiologiaAvaliação e Reabilitação Vestibular
Código
qg116530
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Barra de Santana - PB
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Fonoaudiólogo Educacional
Maria, 10 anos, foi encaminhada ao serviço de fonoaudiologia com queixas de dificuldades escolares e falta de atenção em sala de aula. Durante a anamnese, a mãe relatou que Maria não consegue acompanhar instruções verbais e frequentemente pede para repetir o que foi dito. Foi solicitado um teste de Processamento Auditivo Central (PAC) e Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Cerebral (PEATE) para avaliar a função auditiva central de Maria.Dados epidemiológicos do Brasil indicam que aproximadamente 7% das crianças em idade escolar apresentam algum tipo de desordem do processamento auditivo, sendo essas condições frequentemente subdiagnosticadas. Considerando o caso clínico de Maria e seus conhecimentos sobre os testes para avaliação do processamento auditivo e potenciais evocados auditivos de tronco cerebral, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE as características e relações entre esses métodos de avaliação.
  1. APotenciais evocados auditivos de tronco cerebral são métodos não invasivos e subjetivos, que registram a atividade elétrica do sistema auditivo desde a orelha interna até o córtex cerebral em resposta a um estímulo acústico.
  2. BA desordem do processamento auditivo refere-se à perda total ou parcial da função de análise das mensagens auditivas, as quais podem ser identificadas e mensuradas por meio de testes comportamentais sensíveis a disfunções de regiões cerebrais específicas.
  3. CA função auditiva tem um curso maturacional longo, atingindo o padrão adulto por volta dos 09 anos, mas a capacidade de reorganização das funções auditivas se mantém ao longo da vida.
  4. DCrianças com comprometimento do processamento auditivo, durante a avaliação objetiva do sistema auditivo central frequentemente apresentam ausência das ondas (I, III e V) registradas durante a avaliação dos potenciais evocados auditivos de tronco cerebral.
  5. EUma vez detectada a desordem do PAC, o acompanhamento fonoaudiológico passa a ser realizado ininterruptamente por tempo indeterminado devido à impossibilidade de reorganização das funções auditivas ao longo da vida, mesmo após a maturação completa das vias auditivas centrais.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — A desordem do processamento auditivo refere-se à perda total ou parcial da função de análise das mensagens auditivas, as quais podem ser identificadas e mensuradas por meio de testes comportamentais sensíveis a disfunções de regiões cerebrais específicas.

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