Pular para o conteúdo principal

Questão de Fonoaudiologia — Linguagem e Fala — CPCON 2024

FonoaudiologiaLinguagem e Fala
Código
qg118993
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Fonoaudiólogo (Policlínica)
Diante do aumento significativo de casos de Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil e no mundo, é crucial entender as características e intervenções eficazes para esse grupo. Segundo o Centers for Disease Control and Prevention (BASTOS et al , 2020), a prevalência é de 1 caso de TEA para cada 59 crianças na faixa etária dos 8 anos de idade. Considerando o caso clínico de João, de 3 anos, ele foi diagnosticado com TEA e apresenta atrasos na aquisição da linguagem, uso inadequado de pronomes e ecolalia. A intervenção fonoaudiológica precoce foi iniciada para melhorar sua comunicação e interação social.Fonte: Bastos, J. C., Alves Neto, J. V., & Breve, P. P. S. Intervenção fonoaudiológica precoce no desenvolvimento da linguagem no Transtorno do Espectro Autista: percepção dos pais. Distúrbios Da Comunicação, 32(1), 14–25, 2020. https://doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i1p14-25.Acesso em: 15/08/2024A partir deste contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre a caracterização do Transtorno do Espectro Autista (TEA) que justifica a intervenção fonoaudiológica.
  1. ADiante de um quadro de TEA, é comum que a criança apresente ecolalia por meio de uma fala imprecisa e lenta, com dificuldades na coordenação, na intensidade e no ritmo da fala.
  2. BÉ um comportamento associado ao TEA a fuga do contato visual e repetição ou prolongamento de sons/sílabas/palavras, em que a criança faz pausas incomuns durante a fala, muitas vezes acompanhadas de tensões físicas visíveis.
  3. CA manifestação do TEA na linguagem infantil se apresenta pela dificuldade em planejar e programar os movimentos necessários para a fala, resultando em discurso inconsistente, com erros de articulação que não seguem um padrão típico.
  4. DCrianças com TEA podem apresentar dificuldades na comunicação verbal e não verbal, frequentemente demonstrando ecolalia (repetição imediata ou tardia de palavras ou frases) e uso inadequado de pronomes.
  5. EA caracterização do TEA é marcada pela tendência de substituições sistemáticas de fonemas, indicando dificuldades em distinguir e produzir sons específicos da língua.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Crianças com TEA podem apresentar dificuldades na comunicação verbal e não verbal, frequentemente demonstrando ecolalia (repetição imediata ou tardia de palavras ou frases) e uso inadequado de pronomes.

Link permanente: /questoes/qg118993