Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — EDUCA 2024
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg124555
- Banca
- EDUCA
- Órgão
- Prefeitura de Alhandra - PB
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Ensino Fundamental II - Arte
“A partir dos diferentes estudos na área dos fundamentos e da história da Arte/Educação, foi possível caracterizar as tendências e as concepções de ensino de arte presentes na trajetória histórica da educação brasileira. Dessa forma, os resultados apontaram que o ensino de arte no Brasil possui três grandes tendências conceituais, que, didaticamente, classificamos em: (1) Ensino de Arte Pré-Modernista; (2) Ensino de Arte Modernista; e (3) Ensino de Arte Pós Modernista ou Pós-Moderno”.Considerando as tendências relacionadas com as diferentes concepções de ensino da Arte, julgue os itens assinalando V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS( )Na Tendência Pré-Modernista, encontraremos a concepção de Ensino da Arte como Expressão e também como Atividade.( )Na Tendência Modernista, vamos encontra a concepção de Ensino da Arte como Técnica.( )Na Tendência Pós Modernista, a concepção de ensino da Arte como Conhecimento.A sequência CORRETA é:
- AF, F, V.
- BV, F, F.
- CF, V, F.
- DV, V, F.
- EV, V, V.