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Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira — FEPESE 2024

PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira
Código
qg139041
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Língua Inglesa
No que se refere a aspectos metodológicos, teóricos e práticos ligados à abordagem do ensino-aprendizagem da língua inglesa no Brasil, é correto afirmar:
  1. AO Método Sociointeracionista visa desenvolver a competência linguística através da comunicação e enfatiza situações reais para o uso da segunda língua.
  2. BNo Método Tradicional, a tradução de textos e a memorização de palavra nova são características desse Método mais recente, onde o professor é a única fonte de conhecimento.
  3. CNo Método de Leitura, o grau de conhecimento linguístico do aluno era aplicado a páginas de um texto. O conhecimento concretizava-se por meio de exercícios de tradução de vocabulário e de prática das estruturas gramaticais.
  4. DNo Método Estrutural-Situacional, o conteúdo está inserido em diálogos e em situações comunicativas onde a aprendizagem ocorre apenas em sala de aula.
  5. ENa Abordagem Audiolingual, a metodologia prioriza a forma e a compreensão de regras gramaticais, e as aulas são apenas em língua inglesa. O enfoque está apenas na audição e fala.
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GabaritoA — O Método Sociointeracionista visa desenvolver a competência linguística através da comunicação e enfatiza situações reais para o uso da segunda língua.

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