Questão de Libras — Papel do intérprete na Educação dos Surdos — FEPESE 2024
LibrasPapel do intérprete na Educação dos Surdos
- Código
- qg140328
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Chapecó - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Especial - Intérprete de Libras
Relacione abaixo as características em relação às diferenças do trabalho do tradutor e intérprete com línguas orais e de sinais, baseadas em Rodrigues e Burgos (2001).Coluna 1 Intérprete1. de Língua Oral2. de Língua de SinaisColuna 2 Características( ) Seus clientes são prioritariamente da mesma região, comunidade, cidade ou do mesmo país.( ) De modo geral, atua em situações oficiais e de conferência com línguas de prestígio.( ) Nos eventos de conferência fica, na maior parte do tempo, em cabines, sem exposição.( ) Atua especialmente com questões particulares, profissionais, sociais e educacionais de seus clientes.Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
- A1 • 2 • 2 • 1
- B1 • 2 • 2 • 2
- C2 • 1 • 1 • 1
- D2 • 1 • 1 • 2
- E2 • 2 • 1 • 2