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Questão de Pedagogia — A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem — FEPESE 2024

PedagogiaA Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
Código
qg140343
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Chapecó - SC
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Especial - Segundo Professor
Considerando as implicações do trabalho da equipe multidisciplinar na construção de um currículo inclusivo, qual das seguintes proposições reflete a intersecção entre as práticas colaborativas da equipe e a promoção de um ambiente educacional que atende às diversas necessidades dos alunos?
  1. AA equipe multidisciplinar deve concentrar-se em intervenções pontuais e avaliações clínicas, pois as avaliações de ordem da saúde física e mental são essenciais para que as práticas escolares estejam de acordo com as realidades dos alunos.
  2. BA colaboração entre os membros da equipe multidisciplinar pode ser feita de forma esporádica e não precisa ser integrada ao processo curricular, já que o ensino inclusivo pode ser alcançado com adaptações no material didático.
  3. CO trabalho articulado da equipe multidisciplinar possui a atribuição de identificar as dificuldades dos alunos, não sendo prioridade o trabalho colaborativo para a construção do currículo, uma vez que as diretrizes educacionais são suficientemente abrangentes.
  4. DA interação constante e a articulação entre os diferentes profissionais da equipe multidisciplinar são essenciais para a construção de um currículo que adapta conteúdos e metodologias às especificidades dos alunos e integra abordagens que valorizam a diversidade.
  5. EO papel da equipe multidisciplinar na adaptação e modificação de conteúdos e práticas pedagógicas depende prioritariamente da capacitação dos educadores, visto que as condições de trabalho não possibilitam que haja um trabalho articulado.
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GabaritoD — A interação constante e a articulação entre os diferentes profissionais da equipe multidisciplinar são essenciais para a construção de um currículo que adapta conteúdos e metodologias às especificidades dos alunos e integra abordagens que valorizam a diversidade.

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