Questão de Saúde Pública — Epidemiologia e Saúde Coletiva — FUVEST 2024
Saúde PúblicaEpidemiologia e Saúde Coletiva
- Código
- qg196376
- Banca
- FUVEST
- Órgão
- USP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Educador - Especialidade: Ciências Biológicas e da Saúde - Edital nº 2
Um estudo realizado em uma região de Belo Horizonte verificou as representações sociais da educação em saúde de profissionais da equipe da saúde da família. A tabela a seguir mostra os termos evocados pelos participantes após a apresentação do termo indutor “educação em saúde”.
Adaptada de Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, v. 11 n. 3, p. 553-571, set./dez. 2013.Com base nos dados de núcleo central de cada categoria de profissional e nos conceitos e metodologias de educação em saúde, assinale a alternativa correta.
Adaptada de Trab. Educ. Saúde, Rio de Janeiro, v. 11 n. 3, p. 553-571, set./dez. 2013.Com base nos dados de núcleo central de cada categoria de profissional e nos conceitos e metodologias de educação em saúde, assinale a alternativa correta.- AO termo “promoção” deveria ter sido evocado pelos enfermeiros, porque promoção da saúde e educação em saúde têm os mesmos significados, objetivos, formas de abordagem e localidade das ações.
- BEnfermeiros evocaram o termo “capacitação” por terem a exclusividade na educação médica e de pacientes, podendo indicar a ênfase dada às oficinas de capacitação durante sua formação no curso graduação.
- CA evocação do termo “grupos” por agentes comunitários de saúde indica a relação profissional dessa categoria com suas atribuições de trabalho e pode representar o contato constante com a metodologia de roda de conversa.
- DO termo “prevenção” foi evocado por todas as categorias porque se relacionada com a função educativa dessas categorias de entregar receitas médicas para pacientes quando um novo tratamento é iniciado.
- EOs agentes comunitários de saúde evocaram o termo “instrução” porque está relacionado com a função profissional dessa categoria, que é ofertar palestras de apresentação de conceitos como uma prática educativa de maior nível humanista.