Questão de Pedagogia — Aspectos Sociológicos da Educação — FUVEST 2024
PedagogiaAspectos Sociológicos da Educação
- Código
- qg196408
- Banca
- FUVEST
- Órgão
- USP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Educador - Especialidade: Educação Física e Esporte - Edital nº 3
As autoras Arena e Böhme (2000) abordam o tema de iniciação e especialização esportiva a partir de um determinado recorte investigativo. Elas afirmam que “a questão da especialização esportiva é complexa porque envolve além dos aspectos biológicos e ambientais, aspectos socioculturais. Incluídos neste contexto estão representantes de vários segmentos da sociedade, como dirigentes, técnicos, professores e pais (...)” (p.185). Cada um a seu modo, eles podem interferir na iniciação esportiva de crianças e jovens, de acordo com as autoras. Em relação ao envolvimento das crianças e jovens com o esporte, esses segmentos sociais esperam o quê?
- ATais segmentos, em algumas situações de treinamento, esperam que os aspectos psicoculturais sejam levados em conta, pois não há necessidade de “resultados imediatos”, entendendo a proposta de iniciação.
- BTais segmentos esperam que seus filhos, ou alunos, por meio de uma boa atuação e resultados esportivos, desenvolvam-se corporalmente, pois compreendem o esporte como mais uma linguagem corporal.
- CTais segmentos, em algumas situações de treinamento, esperam “resultados imediatistas”, através de uma boa atuação e resultados esportivos de seus jovens atletas em jogos e competições.
- DTais segmentos sabem que especialização esportiva precoce poderia provocar a perda da perspectiva de melhores resultados na idade adulta, mesmo com bons resultados em competições infantis e juvenis.
- ETais segmentos, em situações de treinamento, esperam que os aspectos puramente biológicos sejam levados em conta; logo, somente os mais aptos, aqueles que já nasceram com o “dom”, devem competir.