Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FUVEST 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg196504
- Banca
- FUVEST
- Órgão
- USP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Educador - Especialidade: Libras - Edital nº 4
No livro “Intérprete de Libras em atuação na Educação Infantil e no Ensino Fundamental” (Lacerda, 2009), há o relato de um estudo sobre a presença de dois educadores em sala de aula em escola inclusiva bilíngue para surdos. Considerando o contexto em que uma criança surda se encontra em sala de escola inclusiva bilíngue para surdos, com a presença de um professor regente de classe e o intérprete de Libras, é correto afirmar que a presença desses dois profissionais em sala de aula
- Aé prejudicial para o desenvolvimento escolar da criança surda, fazendo com que o papel do intérprete de Libras seja dispensável.
- Bé o ideal para o desenvolvimento escolar da criança surda, já que não exige outras demandas do aluno surdo além do tempo disponibilizado em sala.
- Cnão apresenta resultados pedagógicos positivos, além de exigir um esforço coletivo para a manutenção da atenção da criança.
- Ddeve ser vista como uma escolha equivocada da gestão da escola, já que não apresenta resultados positivos e gera um gasto financeiro desnecessário.
- Eexige do aluno surdo uma atenção seletiva, diferenciando quem é o enunciador para quem ele deve dirigir sua atenção e quem é o condutor principal da atividade.