Questão de Pedagogia — Políticas Educacionais — FUVEST 2024
PedagogiaPolíticas Educacionais
- Código
- qg196553
- Banca
- FUVEST
- Órgão
- USP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Educador - Especialidade: Pedagogia - Edital nº 7
“O excesso dos discursos esconde a pobreza das práticas politicas. [...] Por um lado, os professores são olhados com desconfiança, acusados de serem profissionais medíocres e de terem uma formação deficiente; por outro lado, são bombardeados com uma retorica cada vez mais abundante que os considera elementos essenciais para a melhoria da qualidade do ensino e para o progresso social e cultural.”NÓVOA, António. Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas. Revista Educação e Pesquisa, v.25, n.01, jan/jun, São Paulo, Faculdade de Educação da USP, 1999, p. 13-14António Nóvoa analisa a realidade discursiva centrada na lógica excesso-pobreza aplicada ao exame da situação dos professores. Sobre as políticas educativas, o autor sinaliza
- Aa importância de estabelecer uma relação mais democrática e participativa entre professores, alunos e comunidades locais.
- Ba tendência atual de transferir para a educação problemas políticos que não encontram solução em outras esferas sociais.
- Ca predominância de propostas coerentes para a profissão docente, com uma clara definição de políticas educativas.
- Do reconhecimento social e político dos professores como profissionais essenciais para a construção de uma sociedade do futuro.
- Ea necessidade de redefinir o papel dos professores como agentes de mudança social em sociedades marcadas por crises de legitimidade política.