Questão de Pedagogia — Aspectos Sociológicos da Educação — FUVEST 2024
PedagogiaAspectos Sociológicos da Educação
- Código
- qg196568
- Banca
- FUVEST
- Órgão
- USP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Educador - Especialidade: Pedagogia - Edital nº 7
“Considerar a vivência significa imergir e buscar identificar, conhecer e compreender o significado e o sentido dos acontecimentos escolares. Pressupõe conhecer as pessoas envolvidas e também o significado e o sentido que elas dão aos acontecimentos vivenciados. [...] De que forma o reconhecimento do vivido como fonte da compreensão de dada realidade e de um acontecimento pode ajudar o professor?”PENIN, Sonia, MARTÍNEZ, Miguel. Profissão Docente. (Org. Valéria Amorim Arantes). São Paulo: Summus, 2009, p. 33-34
- ANa compreensão de que a força do concebido deve prevalecer sobre o vivido nas representações dos professores.
- BNa percepção de que as mudanças na sociedade e na cultura contemporânea não impactam diretamente no funcionamento escolar.
- CNo entendimento de que a vida social dos estudantes extrapola o comprometimento do professor com a aprendizagem.
- DNa constatação de que a escola deve intervir, por meio de medidas locais, no cotidiano social e cultural dos estudantes.
- ENo diagnóstico de que o cotidiano escolar deve ser protegido dos desafios da sociedade e da cultura contemporâneas.