Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — Fundação CETREDE 2024
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg197483
- Banca
- Fundação CETREDE
- Órgão
- Prefeitura de Caucaia - CE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Especial AEE
Leia o excerto de Minetto (2008, p.67):
https://www.ufpe.br/documents/39399/2407231/BARRETO%3B+CAVALCANTE+-+2014.2.pdf/dda57f06-d8ba-4805-a731-191929f92836Marque (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas. Pelo trecho é possível concluir:( ) A inclusão ocorre quando os meios de acessibilidade têm uma rede de apoio para esses alunos.( ) Professores de salas regulares, professores de atendimento especializado, gestores, psicólogos, família e demais profissionais da educação devem trabalhar em sintonia e coerência para que a rede de apoio seja o diferencial para viabilizar a inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais na escola.( ) Um currículo flexível requer adaptação de planejamentos, objetivos, atividades, formas de avaliação, métodos, técnicas e recursos pedagógicos para atender as peculiaridades de cada aluno.Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
https://www.ufpe.br/documents/39399/2407231/BARRETO%3B+CAVALCANTE+-+2014.2.pdf/dda57f06-d8ba-4805-a731-191929f92836Marque (V) para as afirmações Verdadeiras e (F) para as Falsas. Pelo trecho é possível concluir:( ) A inclusão ocorre quando os meios de acessibilidade têm uma rede de apoio para esses alunos.( ) Professores de salas regulares, professores de atendimento especializado, gestores, psicólogos, família e demais profissionais da educação devem trabalhar em sintonia e coerência para que a rede de apoio seja o diferencial para viabilizar a inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais na escola.( ) Um currículo flexível requer adaptação de planejamentos, objetivos, atividades, formas de avaliação, métodos, técnicas e recursos pedagógicos para atender as peculiaridades de cada aluno.Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.- AV – F – V.
- BF – V – F.
- CV – F – F.
- DF – F – F.
- EV – V – V.