Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — GUALIMP 2024
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg201575
- Banca
- GUALIMP
- Órgão
- Prefeitura de Alfredo Chaves - ES
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Profissonal de Educação - Orientador Educacional "PP"
A linguagem humana, sistema simbólico fundamental na mediação entre o sujeito e o objeto de conhecimento, tem, para Vygotsky, duas funções básicas: a de intercâmbio social e a de pensamento generalizante. Isto é, além de servir ao propósito de comunicação entre indivíduos, a linguagem simplifica e generaliza a experiência, ordenando as instâncias do mundo real em categorias conceituais cujo significado é compartilhado pelos usuários desta linguagem.”Fonte: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/6928515/mod_resource/content/1/PIAGET%2C%20VYGOTSKY%20e%20WALLON%20 pdf.pdf. Acesso em: 02/12/23Considerando a teoria de Lev Vygotsky, assinale a alternativa que apresenta apenas informações CORRETAS:
- AO pensamento verbal é uma forma de comportamento natural e inata, determinado por um processo histórico-cultural e com propriedades e leis específicas que podem ser encontradas nas formas naturais de pensamento e fala.
- BA utilização da linguagem dificulta os processos de abstração e de generalização, uma vez que os atributos relevantes não podem ser abstraídos da totalidade da experiência.
- CConceitos são construções culturais, internalizadas pelos indivíduos ao longo de seu processo de desenvolvimento, sendo o grupo cultural onde o indivíduo se desenvolve o responsável por fornecer o universo de significados que ordena o real em categorias (conceitos).
- DPara Vygotsky as palavras, como signos mediadores na relação do homem com o mundo, são, em si, objetos concretos: cada palavra constitui uma experiência única, que não permite generalizações e não possibilita ao indivíduo associá-las a uma classe de objetos.