Questão de Psicologia — Teorias e Técnicas Psicoterápicas — IDHTEC 2024
PsicologiaTeorias e Técnicas Psicoterápicas
- Código
- qg236543
- Banca
- IDHTEC
- Órgão
- Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo
Assinale a alternativa correta. No contexto dos estudos de Albert Bandura sobre o papel da imitação sobre o comportamento humano, é possível afirmar que a exposição a um modelo pode ter três efeitos
- A1. Modelar padrões de respostas que não se encontravam no repertório do observador, ou seja, através da observação de um modelo se pode aprender novas respostas; 2. Inibir ou desinibir respostas previamente aprendidas e que estavam “adormecidas”; 3. Instigar o desempenho de respostas similares às respostas de um modelo, que no caso, funcionam como pistas.
- B1. Modelar padrões de respostas que se encontravam no repertório do observador, ou seja, através da observação de um modelo se pode resgatar respostas previas; 2. Inibir ou desinibir respostas previamente aprendidas e que estavam “adormecidas”; 3. Instigar o desempenho de respostas diferentes às respostas de um modelo, que no caso, funcionam como pistas.
- C1. Modelar padrões de respostas que não se encontravam no repertório do observador, ou seja, através da observação de um modelo se pode aprender respostas latentes; 2. Desinibir respostas previamente aprendidas e que estavam “adormecidas”; 3. Instigar o desempenho de respostas similares às respostas de um modelo, que no caso, funcionam como pistas.
- D1. Modelar padrões de respostas que se encontravam no repertório do observador, ou seja, através da observação de um modelo se pode aprender novas respostas; 2. Inibir respostas previamente aprendidas e que estavam “adormecidas”; 3. Instigar o desempenho de respostas similares às respostas de um modelo, que no caso, funcionam como pistas.
- E1. Modelar padrões de respostas que não se encontravam no repertório do observador, ou seja, através da observação de um modelo se pode aprender novas respostas; 2. Inibir ou desinibir respostas previamente aprendidas e que estavam “adormecidas”; 3. Instigar o desempenho de respostas diferentes das respostas de um modelo, que no caso, funcionam como pistas.