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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IVIN 2024

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
qg277409
Banca
IVIN
Órgão
Prefeitura de Santarém - PA
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Pedagogo
Para Sacristán (2000) em obra intitulada “Compreender e Transformar o ensino” o conhecimento científico e as teorias pedagógicas são importantes para conhecer melhor, ser conscientes das consequências e entrever com mais clareza caminhos alternativos, mas por si só não orientam diretamente a prática docente. O profissional da educação responde pessoalmente na medida de suas possibilidades e de acordo com seu compromisso ético profissional. Dessa forma, a respeito da fundamentação teórica do currículo, Silva (2005) classificou as teorias do currículo que se caracterizam pelos conceitos que enfatizam. Assim, conceitualmente as principais teorias do currículo, estão corretamente classificadas em:
  1. ATeorias Neutras; Teorias Cientificas; Teorias Formativas.
  2. BTeorias Tradicionais; Teorias Críticas; Teorias PósCríticas.
  3. CTeorias Normativas; Teorias Formativas; Teorias Discursivas.
  4. DTeorias Neutras; Teorias Formativas; Teorias PósCríticas.
  5. ETeorias Tradicionais; Teorias Críticas; Teorias Discursivas.
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GabaritoB — Teorias Tradicionais; Teorias Críticas; Teorias PósCríticas.

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