Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IVIN 2024
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg278157
- Banca
- IVIN
- Órgão
- Prefeitura de São Domingos do Capim - PA
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico Escolar
Depois de analisar as afirmativas abaixo referentes às teorizações contemporâneas sobre currículo, pautadas no texto seminal de Tomaz Tadeu da Silva (Documentos de identidade: Uma introdução às teorias do currículo. 3.ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2016), assinale a única afirmativa incorreta:
- AAs teorias críticas e as teorias pós-críticas de currículo argumentam que nenhuma teoria é neutra, científica ou desinteressada, mas que está, inevitavelmente, atrelada a relações de poder.
- BAs teorias tradicionais de currículo enfatizam conceitos como ensino, aprendizagem, avaliação, metodologia, didática, organização, planejamento, eficiência, objetivos.
- CAs teorias críticas de currículo enfatizam conceitos como ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe social, capitalismo, conscientização, emancipação, resistência.
- DAs teorias tradicionais de currículo estão preocupadas com as conexões entre saber, identidade e poder.
- EAs teorias críticas e as teorias pós-críticas de currículo problematizam as questões de produção das identidades e das subjetividades intrínsecas à construção curricular.