Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — NUCEPE 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg331932
- Banca
- NUCEPE
- Órgão
- Prefeitura de Teresina - PI
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
A partir da situação hipotética a seguir, responda o que se pede:Maria e o desafio de atuar na coordenação pedagógica no início de carreira.Maria é uma pedagoga recém-formada. Entusiasmada, ela acaba de assumir o cargo de Pedagoga na Rede Municipal de Educação de Teresina - PI. Ela está feliz e ansiosa para colocar em prática os conhecimentos que aprendeu ao longo dos quatro anos na graduação. No primeiro dia de trabalho, Maria adorou conhecer o ambiente escolar, os professores e a equipe gestora, contudo, ao longo da semana foi sentindo-se perdida e insegura sobre como desempenhar sua função; quais seriam exatamente suas funções e como realizar de forma eficaz o seu trabalho, sobretudo, porque, ao conhecer a comunidade e a diversidade socioeconômica das famílias dos alunos, ela percebeu que vai enfrentar desafios como o baixo desempenho acadêmico, a indisciplina, a falta de engajamento da comunidade escolar, pouca formação dos professores e outros problemas.Considerando os desafios que é assumir a gestão pedagógica de uma escola, assinale a alternativa CORRETA em relação às medidas que Maria deve adotar nos primeiros dias da sua atuação na coordenação.
- AImplementar imediatamente mudanças no currículo escolar para imprimir sua marca no novo cargo e assim organizar a prática pedagógica.
- BRealizar um diagnóstico da situação educacional da escola, envolvendo professores, funcionários e comunidade escolar, para entender melhor os desafios e necessidades institucionais.
- CFocar inicialmente nas questões da gestão administrativa, afinal é necessário organizar as atribuições do pedagogo na escola que ainda não estão bem definidas.
- DIsolar-se em seu escritório, até se sentir mais segura e confiante.
- EDeixar explícitas quais as funções do pedagogo na escola, suas decisões e agir de forma isolada da gestão administrativa, pois o pedagógico envolve questões curriculares e não burocráticas.