Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — NUCEPE 2024
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg332219
- Banca
- NUCEPE
- Órgão
- Prefeitura de Teresina - PI
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
O valor de qualquer currículo, de toda proposta de mudança para a pática educativa, se comprova na realidade na qual se realiza, na forma como se concretiza em situações reais. O currículo na ação é a última expressão de seu valor, pois, enfim, é na prática que todo projeto, toda ideia, toda intenção, se faz realidade de uma forma ou outra; se manifesta, adquire significado e valor, independentemente de declarações e propósitos de partido às vezes também, à margem das intenções, a prática reflete pressupostos e valores muito diversos. O currículo, ao se expressar através de uma práxis, adquire significado definitivo para os alunos e para os professores nas atividades que uns e outros realizam e será na realidade aquilo que essa depuração permite que seja: (Sacristán, 2000, p.108).Assinale a alternativa que contenha apenas afirmações CORRETAS.I. A observação sobre o ensino deve ser limitado à cultura técnica peculiar do ensino institucionalizado.II. O ensino nutre usos especiais da relação professores X alunos.III. O ensino é uma mera interação entre alunos e professores e suas singularidades.IV. A prática é dinâmica, fluída e difícil de ser enquadrada em coordenadas simples.
- AI e II.
- BII e IV.
- CI e III.
- DIII e IV.
- EI e IV.