Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — SELECON 2024
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg359988
- Banca
- SELECON
- Órgão
- Prefeitura de Cuiabá - MT
- Ano
- 2024
- Nível
- Médio
- Cargo
- Técnico em Desenvolvimento Infantil
Leia abaixo o relato sobre a prática pedagógica de uma professora de educação infantil.“Inês é professora de crianças de 4 e 5 anos de idade, no geral, segue a orientação pedagógica de interferir o mínimo possível na escolha das atividades desenvolvidas pelas crianças. Os materiais lúdicos são colocados em prateleiras dispostas de maneira a facilitar a retirada dos objetos. Inês acredita que, se deixar as atividades evoluírem conforme os desejos infantis, estará propiciando um desenvolvimento harmônico dos conhecimentos e das personalidades individuais. Toda vez que entramos na sua sala a encontramos silenciosa num canto, enquanto cada grupinho de crianças se entretêm fazendo algo”. (SEBER, 1995, p. 21)Para alguns, o relato pode levar a pensar que a professora age com descaso e descompromisso com a formação de seus alunos. Outra maneira de compreender o comportamento da Inês é fundamentá-lo na posição:
- Aconstrutivista, que desconsidera a maturação como fator relevante para o desenvolvimento, mas reconhece o meio social (espaço físico, tempo, materiais, interações) como fundamental para a aprendizagem
- Binatista-maturacionista, que defende o respeito ao desenvolvimento infantil, bastando prover um meio físico repleto de material lúdico diversificado, em grande quantidade e acessível às crianças
- Cempirista-associacionista, que propõe a oferta de múltiplos estímulos sensoriais (materiais diversos) para que o desenvolvimento aconteça
- Dinteracionista, que aponta o aspecto biológico como determinante para o desenvolvimento e a aprendizagem