Questão de Pedagogia — Principais Autores — SELECON 2024
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- qg361820
- Banca
- SELECON
- Órgão
- Prefeitura de São Gonçalo - RJ
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Docente II - Educação Infantil
Por meio do faz-de-conta, a criança tem a capacidade de utilizar a imaginação, imitar, criar e participar de brincadeiras simbólicas. Esse processo, gradualmente, permite que ela reconstrua em esquemas verbais ou simbólicos tudo o que desenvolveu durante seu primeiro ano de vida. Em relação ao jogo simbólico no desenvolvimento do pensamento lógico da criança, sabe-se que:
- Apor ser essencialmente irreal e desprovido de conexão com a realidade, não contribui para o desenvolvimento do pensamento lógico da criança, pois não requer a aplicação de princípios de ordem ou causalidade
- Brelaciona-se pouco com o desenvolvimento do pensamento lógico da criança, pois é uma atividade predominantemente imaginativa e desvinculada de regras ou padrões lógicos, ocorrendo de forma isolada e não integrada ao processo cognitivo
- Ccontribui para o desenvolvimento do pensamento lógico, ao permitir que a criança represente papéis e situações fictícias, pois ela precisa organizar sequências de ações e eventos de acordo com uma lógica interna, mesmo que baseada em elementos fantasiosos
- Dembora estimule a criatividade e a expressão da criança, não tem impacto no desenvolvimento do pensamento lógico, uma vez que se baseia em representações fantasiosas e não em processos mentais estruturados e organizados necessários para construção desse tipo de pensamento