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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UNIVALI 2024

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg372782
Banca
UNIVALI
Órgão
Prefeitura de Itajaí - SC
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais - Edital nº 29
Um dos principais objetivos da disciplina de História no Ensino Fundamental é promover a independência de pensamento e a compreensão de que as ações das pessoas estão ligadas ao período e ao local em que vivem, seja para preservar ou alterar costumes e comportamentos. O reconhecimento da diversidade de sujeitos e narrativas estimula o pensamento analítico, a autonomia e prepara os alunos para o exercício da cidadania.A busca pela autonomia também exige o reconhecimento das bases da epistemologia da História.Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse reconhecimento.
  1. AA análise de documentos, sem considerar as linguagens e os contextos históricos que dão sentido aos fatos e relações sociais, mas que estão diretamente relacionados aos fatos já validados pelos teóricos consolidados.
  2. BA natureza compartilhada do sujeito e do objeto de conhecimento, o conceito de tempo histórico em seus diferentes ritmos e durações, a concepção de documento como suporte das relações sociais e as várias linguagens por meio das quais o ser humano se apropria do mundo.
  3. CA interpretação pessoal dos fatos históricos, desconsiderando os contextos sociais e culturais em que ocorreram, desde que tenham ligação com a função social e histórica da cultura imaterial dos processos históricos.
  4. DA identificação de um ponto de vista nas narrativas históricas e processuais, promovendo a aceitação de uma visão fixa e inquestionável dos acontecimentos e as várias linguagens por meio das quais o ser humano se apropria do mundo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — A natureza compartilhada do sujeito e do objeto de conhecimento, o conceito de tempo histórico em seus diferentes ritmos e durações, a concepção de documento como suporte das relações sociais e as várias linguagens por meio das quais o ser humano se apropria do mundo.

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