Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — UNIVALI 2024
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg372846
- Banca
- UNIVALI
- Órgão
- Prefeitura de Itajaí - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Educação Física
"Brincadeiras africanas, como terra-mar, garrafinha, labirinto, matacuzana, Da Ga, fogo na montanha, mancala e banyoka são tão variadas quanto os povos e paisagens do continente. A Lei nº 10.639/03, de 1996 tornou obrigatório o estudo de história e cultura afro-brasileira nas escolas. Esse importante passo na educação de crianças brasileiras traz o entendimento da proximidade histórica e cultural do Brasil com a África. Essa educação incentiva o olhar, a valorização da ancestralidade e a representatividade de muitas crianças. E, claro, uma das melhores e mais divertidas formas de valorizar essa identidade e cultura é através de jogos e brincadeiras".[Disponível em: https://www.ninhosdobrasil.com.br/brincadeiras -africanas. Acesso: 23/09/2024 - texto adaptado].O professor de Educação Física, na formalização de um plano de aula que visa trabalhar "Brincadeiras e jogos de matriz africana", deve incluir entre os objetivos de aprendizagem, EXCETO:
- AReconhecer a influência da cultura por meio dos jogos e brincadeiras.
- BExperimentar brincadeiras e jogos de matriz africana.
- CValorizar a cultura local dos alunos em detrimento da africana.
- DLocalizar na comunidade e no entorno da escola espaços para experimentação segura das brincadeiras tematizadas.