Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — AMEOSC 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg401444
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Anchieta - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano - Edital nº 1 PSS
A compreensão do processo de ensino-aprendizagem nas teorias de Piaget, Vygotsky, Wallon e Freire envolve concepções distintas de desenvolvimento humano, mediação e construção do conhecimento, que, embora diferentes em seus fundamentos, compartilham a ideia de que o ato educativo é uma forma de humanização.Nesse contexto, assinale a alternativa que expressa uma leitura correta e coerente com os princípios convergentes entre essas teorias.
- AEnquanto Vygotsky e Freire defendem a centralidade do contexto histórico e social na aprendizagem, Piaget e Wallon excluem a afetividade e as interações como componentes estruturantes do desenvolvimento cognitivo.
- BAs quatro teorias partem da premissa de que o desenvolvimento antecede a aprendizagem, razão pela qual o papel do educador é criar situações que estimulem a autonomia individual sem interferência na formação coletiva.
- CApesar das diferenças epistemológicas, essas teorias reconhecem que a aprendizagem é um processo ativo, socialmente situado e dialógico, no qual a interação com o outro e a reflexão crítica sobre o mundo são fundamentais à construção do conhecimento.
- DTodas concebem o conhecimento como resultado direto da transmissão cultural, em que o professor atua como mediador neutro que organiza os conteúdos de acordo com a sequência lógica das disciplinas e dos estágios cognitivos.