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Questão de Fonoaudiologia — Avaliação e Reabilitação Vestibular — AMEOSC 2025

FonoaudiologiaAvaliação e Reabilitação Vestibular
Código
qg409582
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Fonoaudiólogo
A reabilitação fonoaudiológica abrange um espectro de abordagens terapêuticas para diversas patologias que afetam a comunicação. A compreensão das nuances entre os transtornos de linguagem adquiridos (afasias), os distúrbios da fluência (disfemias) e os transtornos específicos de aprendizagem, como as dislexias, é fundamental para o planejamento terapêutico eficaz. Sobre as características e desafios da reabilitação em transtornos neurológicos e do desenvolvimento, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.Coluna A (Termos):1- Afasia de Broca2- Disfemia (Gagueira)3- Dislexia DesenvolvimentalColuna B (Descrições):(__) Caracteriza-se por interrupções involuntárias no fluxo verbal, manifestadas por repetições, prolongamentos e bloqueios de sons, sílabas ou palavras, frequentemente acompanhadas de tensão orofacial e corporais secundárias. A intervenção terapêutica busca otimizar a fluência e reduzir a evitação comunicativa.(__) Transtorno de origem neurobiológica que afeta especificamente a capacidade de reconhecimento preciso e fluente de palavras, bem como habilidades de decodificação e soletração. Não é atribuível a déficits intelectuais ou sensoriais e demanda abordagens fonológicas e ortográficas para reabilitação.(__) Condição neurológica que compromete predominantemente a produção verbal, resultando em um discurso laborioso, telegráfico e com omissões de palavras gramaticais, enquanto a compreensão para sentenças mais simples permanece relativamente funcional. Exige estratégias para facilitar a formulação e expressão.Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
  1. A3 − 2 − 1.
  2. B2 − 1 − 3.
  3. C1 − 3 − 2.
  4. D2 − 3 − 1.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — 2 − 3 − 1.

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