Questão de Português — Interpretação de Textos — CEPS-UFPA 2025
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qg427651
- Banca
- CEPS-UFPA
- Órgão
- UFOPA
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico em Assuntos Educacionais
Leia o trecho abaixo.“Não basta mais expandir o setor privado – as vagas continuarão ociosas; não basta aumentar as vagas no setor público – elas apenas facilitarão o acesso e a transferência dos mais aquinhoados. A democratização, para acontecer de fato, precisa de ações mais radicais – ações que afirmem os direitos dos historicamente excluídos, assegurando acesso e permanência a todos os que seriamente procuram a educação superior, desprivatizando e democratizando o campus público.”RISTOFF, Dilvo; SEVEGNANI, Palmira. Democratização do Campus. Brasília: INEP, 2006. (Coleção Educação Superior em Debate, v.6)Com base na leitura do texto acima, constata-se que há um grave problema na manutenção dos estudantes na educação superior. Assim, não basta falar apenas em expansão e democracia do acesso, mais que isto,
- Adeve-se rever, com urgência, o paradigma de acesso a partir de demandas inclusivas, já que se constata a necessidade de racionalização dos gastos nas instituições, em razão da despesa por aluno ser extremamente elevada.
- Bdiante da baixa produtividade científica e pouca vinculação da pesquisa universitária às demandas tecnológicas e do setor produtivo e da inércia do sistema diante das transformações da sociedade contemporânea, deve-se reatualizar o modelo das universidades públicas brasileiras e ampliar as possibilidades de oferta de matrículas das instituições privadas.
- Cseria oportuno criar oportunidades para que os milhares de jovens das camadas mais pobres da população, filhos da classe trabalhadora e estudantes das escolas públicas tenham acesso à educação superior, desde que demonstrassem condições excepcionais de desempenho na escola básica, o que valorizaria a meritocracia.
- Duma das medidas centrais da reforma da educação superior aponta para a necessidade de se promover a redução dos recursos públicos destinados à manutenção desse nível de educação.
- Eé necessário criar oportunidades para que os milhares de jovens das camadas mais pobres da população, filhos da classe trabalhadora e estudantes das escolas públicas tenham acesso à educação superior.