Questão de Fonoaudiologia — Linguagem e Fala — CPCON 2025
FonoaudiologiaLinguagem e Fala
- Código
- qg437138
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Nova Palmeira - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Fonoaudiólogo
Um estudo de Fattore et al(2002) investigou detalhadamente a aquisição da linguagem em crianças brasileiras no segundo ano de vida, com o objetivo de desenvolver e validar instrumentos para a identificação precoce de possíveis desvios no desenvolvimento comunicativo. Considerando a relevância da compreensão desse processo de desenvolvimento, analise as proposições a seguir sobre os sinais enunciativos para crianças entre 13 e 24 meses e assinale a alternativa CORRETA.FONTE: Fattore, I. de M., Moraes, A. B. de, Crestani, A. H., Souza, A. M., & Souza, A. P. R. de. (2022). Validação de conteúdo e de construto de sinais enunciativos de aquisição da linguagem no segundo ano de vida. CoDAS, 34(2), e20200252. Acesso em: 10 mar. 2025.
- ADificuldades persistentes em compreender instruções simples e vocabulário básico para a idade são sintomas que surgem apenas em casos de perda auditiva.
- BAtrasos no aparecimento das primeiras palavras e na formação de frases são sempre variações normais do desenvolvimento da linguagem expressiva no segundo ano de vida e não têm relação direta com possíveis desvios.
- CA dificuldade em iniciar ou manter interações sociais por meio da comunicação verbal e não verbal, demonstrando pouco interesse em compartilhar ou responder a tentativas comunicativas de outros, pode indicar um desvio no desenvolvimento pragmático da linguagem.
- DO uso de gestos comunicativos no segundo ano de vida é irrelevante para o desenvolvimento da linguagem, e sua ausência ou limitação tem correlação exclusiva com a personalidade do sujeito.
- EA ecolalia, que é a repetição de palavras ou frases ouvidas sem função comunicativa, é uma parte essencial do desenvolvimento típico da linguagem no segundo ano de vida e deve ser estimulada o mais precocemente possível.