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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — DECORP 2025

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qg441724
Banca
DECORP
Órgão
Prefeitura de Sena Madureira - AC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º (Magistério)
Uma professora de uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental I percebeu que um de seus alunos, com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), demonstrava dificuldades em acompanhar as avaliações tradicionais da escola. Para assegurar que a avaliação desse estudante fosse justa e condizente com seus processos de aprendizagem, a professora deveria:
  1. AAplicar a mesma avaliação destinada aos demais alunos, sem adaptações, para garantir a isonomia no processo avaliativo.
  2. BEximir o estudante de qualquer avaliação formal, pois a legislação dispensa alunos com deficiência de serem avaliados.
  3. CAdaptar os instrumentos de avaliação, utilizando metodologias diversificadas e estratégias que respeitem as necessidades do estudante.
  4. DAvaliar o aluno apenas por observação informal, sem necessidade de aplicar atividades específicas ou registros formais.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Adaptar os instrumentos de avaliação, utilizando metodologias diversificadas e estratégias que respeitem as necessidades do estudante.

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