Questão de Fonoaudiologia — Fonoaudiologia Educacional — EDUCA 2025
FonoaudiologiaFonoaudiologia Educacional
- Código
- qg443910
- Banca
- EDUCA
- Órgão
- Prefeitura de Santa Cecília - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Fonoaudiólogo
Uma escola municipal identificou, durante avaliações escolares, que um grupo de crianças do 2º ano apresentava dificuldades persistentes na leitura e escrita, cometendo erros frequentes de troca de fonemas, omissão de letras e dificuldade em segmentar palavras. A equipe pedagógica solicitou a intervenção de um fonoaudiólogo para avaliação e orientação.Considerando os conhecimentos sobre desenvolvimento da linguagem oral e escrita, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
- ACrianças com dificuldades na consciência fonológica podem apresentar atraso na aquisição da leitura e da escrita, pois a habilidade de segmentar sons é fundamental para a decodificação de palavras.
- BIntervenções fonoaudiológicas voltadas para a linguagem escrita devem focar em atividades de caligrafia, pois erros de letra são decorrentes de dificuldade motora fina.
- CO desenvolvimento da linguagem oral está diretamente relacionado à escrita, de modo que problemas na fala podem influenciar a aquisição da leitura e da escrita.
- DA avaliação fonoaudiológica inclui análise da produção fonológica, compreensão de linguagem oral, consciência fonológica e habilidades emergentes de leitura e escrita, permitindo planejamento de intervenção individualizada.