Questão de Libras — Educação dos Surdos — FEPESE 2025
LibrasEducação dos Surdos
- Código
- qg458317
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Chapecó - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor (Educação Especial) - Instrutor de Libras
A proposta bilíngue reconhece a Libras como língua de instrução e reorganiza o ensino do português escrito como segunda língua. Nesse modelo, a escola passa a ser compreendida como espaço político de implementação da diferença linguística, articulando práticas pedagógicas que se sustentam em políticas públicas voltadas à presença da Libras na educação formal.DALL’ALBA, Carilissa. Políticas públicas da Escola Helen Keller: Implementação da Libras, documentos e narrativas. 2020. Tese (Doutorado em Linguística) – Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2020.O princípio central da proposta bilíngue é que:
- AA organização pedagógica seja orientada prioritariamente pela oralização, estabelecendo a fala como recurso principal de ensino.
- BO currículo seja estruturado a partir da Libras como língua de instrução, em articulação com o português escrito como segunda língua.
- CA prática escolar seja definida pela tradução literal de conteúdos orais em sequências de sinais utilizados em sala.
- DO processo de ensino seja fundamentado em práticas de unificação linguística que priorizam padrões majoritários.
- EO planejamento curricular seja delineado com base no português falado, assumido como referência central de aprendizagem.