Questão de Libras — Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais — FEPESE 2025
LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Código
- qg458319
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Chapecó - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor (Educação Especial) - Instrutor de Libras
Aprender Libras como segunda língua envolve a reorganização da percepção linguística do ouvinte. Essa aprendizagem se dá por meio da interação e da compreensão de uma gramática visual-espacial, diferente do português.SILVEIRA, Luciane Cruz. O ensino de Libras como L2 na formação de professores bilíngues em curso de Pedagogia: uma perspectiva da Linguística Aplicada. 2022. Tese (Doutorado em Letras) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.A aquisição da Libras como L2 por ouvintes se caracteriza pela(o):
- AEquivalência direta entre os sinais da Libras e as palavras do português, em qualquer contexto discursivo.
- BIncorporação de estratégias cognitivas voltadas à modalidade visual-espacial, que orientam a construção de sentido.
- CDesenvolvimento de fluência por meio da leitura de materiais glossados em português escrito.
- DConstrução de repertório comunicativo com base em gestos universais sem relação com regras linguísticas.
- EAprendizagem organizada em etapas de tradução literal, conduzidas a partir do português oral.