Questão de Educação Artística — Práticas e Mediações Educacionais em Artes — FEPESE 2025
Educação ArtísticaPráticas e Mediações Educacionais em Artes
- Código
- qg459500
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Cunha Porã - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Arte
Apreciação, contextualização e fazer artístico são eixos da Abordagem Triangular para o ensino de Artes. A Abordagem Triangular foi proposta por:
- APaulo Freire.
- BEmilia Ferreiro.
- CMarilena Chaui.
- DMaria Montessori.
- EAna Mae Barbosa.