Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — FEPESE 2025
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- qg461858
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Águas de Chapecó - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Informática
Durante um projeto interdisciplinar em uma escola pública, estudantes do ensino fundamental utilizaram ferramentas digitais para mapear problemas urbanos em seu bairro, como descarte irregular de lixo e falta de acessibilidade. O professor de Informática, atuando com base em uma abordagem interacionista, deseja avaliar o processo e os produtos desenvolvidos pelos alunos.Considerando os princípios da cidadania crítica, da autoria digital e da mediação pedagógica, qual conjunto de critérios de avaliação seria mais adequado para promover competências digitais significativas e o protagonismo estudantil?
- APriorizar a correção técnica dos recursos utilizados, a estética das apresentações digitais e a fidelidade às normas operacionais, mesmo que os alunos não tenham participado ativamente da concepção das soluções.
- BFocar na reprodução de conteúdos previamente pesquisados, na observância estrita dos direitos autorais e na memorização de conceitos técnicos, sem considerar a relevância social ou a criatividade dos estudantes.
- CAvaliar a interpretação crítica dos dados coletados, a proposição de soluções contextualizadas com uso ético das tecnologias, o trabalho colaborativo entre os alunos e o impacto social das ações realizadas.
- DValorizar a atuação direta e constante do professor na condução das atividades, limitando a autonomia dos alunos na formulação de ideias e na resolução de problemas, para garantir maior controle sobre os resultados.
- EConcentrar a avaliação na ausência de erros operacionais e na padronização das ferramentas utilizadas, desconsiderando o envolvimento dos alunos com os contextos sociais e as implicações éticas das soluções propostas.