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Questão de Inglês — Ensino da Língua Estrangeira Inglesa — FUNDATEC 2025

InglêsEnsino da Língua Estrangeira Inglesa
Código
qg472727
Banca
FUNDATEC
Órgão
IF Farroupilha - RS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Letras - Inglês
BNCC approaches the use of digital information and communication technologies (TDIC) as a student facilitator to familiarize them with the use of those resources and a learning aid for other contents in a significant and autonomous way. Mark the correct statement about TDIC in English teaching.
  1. ATIDC replace the need for interaction in language learning.
  2. BAll students can learn languages equally well through digital tools, regardless of their preferences.
  3. CIt is only possible to improve passive skills with digital tools, like reading and listening, but not active skills, like speaking and writing.
  4. DDigital technologies guarantee language fluency, as it makes the students more interested in a subject.
  5. EThe use of resources such as videos, podcasts, and English-language news websites allows students to engage directly with the language in real-world contexts.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — The use of resources such as videos, podcasts, and English-language news websites allows students to engage directly with the language in real-world contexts.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

TDIC no ensino de inglês conforme a BNCC

Gabarito: letra E. A BNCC propõe o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) como facilitadoras para que o aluno se familiarize com esses recursos e como apoio à aprendizagem significativa e autônoma de outros conteúdos. A alternativa E reflete exatamente esse princípio: recursos como vídeos, podcasts e sites de notícias em inglês permitem que os estudantes se envolvam diretamente com a língua em contextos reais, promovendo autonomia e significação.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que as TDIC substituem a necessidade de interação na aprendizagem de línguas. Isso é falso: a interação (oral, escrita, presencial ou virtual) continua sendo essencial para o desenvolvimento comunicativo. As TDIC complementam, não substituem.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Diz que todos os alunos aprendem línguas igualmente bem por meio de ferramentas digitais, independentemente de suas preferências. Ignora a diversidade de estilos de aprendizagem e o fato de que nem todos se adaptam da mesma forma ao meio digital. A BNCC valoriza a personalização e a autonomia, não uma uniformidade de resultados.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma que com ferramentas digitais só é possível melhorar habilidades passivas (ler e ouvir), não as ativas (falar e escrever). Na prática, há inúmeros recursos digitais que desenvolvem produção oral e escrita (aplicativos de conversação, fóruns, blogs, gravação de áudio/vídeo). A afirmação é limitante e incorreta.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Alega que as tecnologias digitais garantem fluência no idioma apenas por aumentarem o interesse do aluno. Interesse é um fator positivo, mas não garante fluência – o aprendizado depende de prática sistemática, exposição variada e interação significativa. A tecnologia é uma ferramenta, não uma garantia.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Recursos como vídeos, podcasts e sites de notícias em inglês expõem o aluno a usos autênticos da língua, em contextos reais (reportagens, entrevistas, canais nativos). Isso permite que o estudante desenvolva compreensão e produza significado de forma autônoma, alinhado à proposta da BNCC de uso significativo e contextualizado das TDIC.

Gabarito: letra E.

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