Questão de Comunicação Social — Linguagens e Suportes Midiáticos — FUVEST 2025
Comunicação SocialLinguagens e Suportes Midiáticos
- Código
- qg502426
- Banca
- FUVEST
- Órgão
- USP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Analista de Comunicação
“O TikTok não se resume em ‘Desenrola, bate, joga de ladin’ nem em ‘Toma toma, vapo vapo’. A chamada “mídia social das dancinhas” tem, desde a pandemia da covid-19, incentivado a criação e compartilhamento de conteúdo educativo e, desta forma, transformando-se em um espaço educacional inovador para quem busca além do entretenimento. É na busca pela interpretação deste novo cenário educacional da atualidade que esta coletânea reuniu estudos que tecem propostas didáticas pensadas na perspectiva de utilizar o aplicativo TikTok como uma possibilidade de inserir o aluno como agente ativo na construção de sua própria aprendizagem.”¬¬MONTEIRO, Jean Carlos da Silva. Aprendizagens no TIK TOK. 2023. Em relação aos conteúdos didáticos para o TikTok, é correto afirmar:
- AUm dos desafios da divulgação científica, neste tipo de plataforma, é criar uma comunicação técnica o bastante para a ciência mas amigável e acessível, de acordo com o padrão da rede e da idade majoritária dos usuários ao mesmo tempo.
- BConteúdos genuinamente de teor científico não possuem espaço no TikTok. Estes materiais devem estar restritos a repositórios científicos como Web of Science, Scielo ou Banco de Teses e Dissertações da USP.
- CSem uma figura de autoridade na determinada área científica aparecendo nos vídeos didáticos, o conteúdo torna-se obsoleto.
- DOs conteúdos didáticos do TikTok possuem alcance superior aos vídeos de teor humorístico na plataforma.
- EDivulgar ciência no TikTok não é rentável como produto monetizável, portanto, são conteúdos raros na plataforma e estão em queda como tendência.