Questão de Pedagogia — Políticas Educacionais — FUVEST 2025
PedagogiaPolíticas Educacionais
- Código
- qg503039
- Banca
- FUVEST
- Órgão
- USP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil (PROFEI)
“Aceitando-se que a gestão democrática deve implicar necessariamente a participação da comunidade, parece faltar ainda uma maior precisão do conceito de participação. A esse respeito, quando uso esse termo, estou preocupado, no limite, com a participação nas decisões. Isto não elimina, obviamente, a participação na execução; mas também não a tem como fim e sim como meio, quando necessário, para a participação propriamente dita, que é a partilha do poder, a participação na tomada de decisões.”PARO, Vitor. Gestão democrática da escola pública. São Paulo: Cortez, 2017, p. 22.A gestão democrática da escola, de acordo com Vitor Paro, funda-se nos seguintes princípios:
- AA democratização da gestão deve partir da participação voluntária e espontânea da comunidade, que pode contribuir quando se sente motivada, sem necessidade de mecanismos institucionais que formalizem essa participação.
- BA gestão democrática pressupõe que o processo de decisão na escola deve ser compartilhado entre todos os seus agentes e usuários, evitando que o poder se concentre exclusivamente na direção ou no Estado.
- CA democratização da escola pública ocorre prioritariamente dentro dos órgãos administrativos do sistema de ensino, sendo a participação da comunidade escolar limitada ao acompanhamento das decisões institucionais.
- DA autonomia escolar na tomada de decisões deve ser garantida, sem interferência direta da comunidade, pois a gestão administrativa exige conhecimentos técnicos que extrapolam o papel dos alunos, professores e famílias.
- EO papel do gestor escolar é assegurar que os interesses pedagógicos e administrativos sejam conduzidos por profissionais qualificados, cabendo à comunidade a supervisão e o acompanhamento das ações da escola.