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Questão de Fonoaudiologia — Linguagem e Fala — INAZ do Pará 2025

FonoaudiologiaLinguagem e Fala
Código
qg536722
Banca
INAZ do Pará
Órgão
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Fonoaudiólogo
Os transtornos de linguagem podem afetar significativamente o desenvolvimento comunicativo e social das crianças. O diagnóstico precoce e a intervenção fonoaudiológica são cruciais para o tratamento desses transtornos, visando ao desenvolvimento pleno das habilidades linguísticas.Assinale a alternativa CORRETA sobre o diagnóstico e intervenção em transtornos de linguagem.
  1. AO diagnóstico de transtornos de linguagem deve ser feito por meio de testes padronizados de linguagem, sem considerar o contexto social, emocional e cultural da criança, já que esses fatores não têm impacto no desenvolvimento da linguagem.
  2. BA abordagem terapêutica para transtornos de linguagem deve abordar à correção de erros fonológicos, sem considerar as demais áreas de linguagem, como a semântica e a pragmática, que são igualmente afetadas por esses transtornos.
  3. CTranstornos de linguagem são sempre causados por fatores genéticos e não podem ser atribuídos a influências ambientais ou sociais, como o uso inadequado da linguagem no ambiente escolar ou familiar.
  4. DA terapia fonoaudiológica para transtornos de linguagem deve se concentrar no aumento do vocabulário, sem a necessidade de trabalhar a compreensão e produção de frases mais complexas e a pragmática da linguagem.
  5. EA intervenção em transtornos de linguagem deve ser personalizada, levando em consideração as características individuais da criança, o tipo de transtorno (como disartria, afasia ou apraxia de fala) e a presença de outras condições concomitantes, como transtornos emocionais ou cognitivos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — A intervenção em transtornos de linguagem deve ser personalizada, levando em consideração as características individuais da criança, o tipo de transtorno (como disartria, afasia ou apraxia de fala) e a presença de outras condições concomitantes, como transtornos emocionais ou cognitivos.

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