Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — SECPLAN 2025
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qg608038
- Banca
- SECPLAN
- Órgão
- Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor MAMPB Educação Física
Historicamente, a Educação Física foi marcada pela valorização da aptidão física e dos aspectos biologicistas que, muitas vezes, excluíram corpos não padronizados. Embora se tenha observado, desde a década de 1990, reconfigurações dessas influências históricas materializadas em proposições de uma Educação Física escolar mais crítica e reflexiva, Fonseca e colaboradoras (2024) comentam que refletir sobre as exclusões ainda presentes impulsiona o fortalecimento de uma prática pedagógica em direção a uma perspectiva inclusiva. Defendendo uma concepção ampliada de inclusão articulada aos princípios freireanos de criticidade, construção coletiva, dialogicidade e horizontalidade, as autoras apontam como estratégias pedagógicas inclusivas para a Educação Física escolar:
- Aas diferentes dimensões dos conteúdos e a problematização da realidade
- Bo ensino colaborativo e a diversificação de conteúdos
- Co incentivo à competição e o currículo contrahegemônico
- Do ensino acrítico e a tematização da cultura corporal