Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — SECPLAN 2025
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qg608039
- Banca
- SECPLAN
- Órgão
- Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor MAMPB Educação Física
Embora o esporte de alto nível estivesse presente no interior da sociedade brasileira desde os anos 1920 e 1930, Mauro Betti (1991), em sua conhecida obra “Educação Física e Sociedade”, relata que, de 1969 a 1979, o Brasil observou a ascensão do esporte devido à inclusão do binômio Educação Física/Esporte na planificação estratégica do governo militar. Nessa época, a influência do esporte no sistema educacional é tamanha que, conforme problematiza o Coletivo de Autores (1992), não se poderia definir como esporte da escola, mas sim o esporte na escola. Isso indica, segundo os autores:
- Aa adaptação pedagógica do esporte às especificidades dos estudantes, caracterizando-se o esporte na escola como uma possibilidade de promover reflexões sobre o respeito às diferenças
- Ba prática do esporte com o objetivo de formar atletas e encontrar talentos, caracterizando-se o esporte na escola como uma proposta especificamente de lazer e recreação
- Ca subordinação da Educação Física aos códigos e/ou sentido da instituição esportiva, caracterizando-se o esporte na escola como um prolongamento da instituição esportiva
- Da ressignificação das regras para incluir todos e todas, caracterizando-se o esporte na escola como um fundamento essencial para promover uma perspectiva inclusiva da Educação Física escolar