Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — SELECON 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg613788
- Banca
- SELECON
- Órgão
- Prefeitura de Tapurah - MT
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Física
No decorrer da obra “Metodologia do ensino de Educação Física”, o Coletivo de Autores (1992) declara que, na perspectiva de uma pedagogia crítico superadora, a seleção e organização de conteúdos da Educação Física exige coerência com o objetivo de promover a leitura da realidade. Os conteúdos são entendidos como conhecimentos necessários à apreensão do desenvolvimento sócio-histórico das próprias atividades corporais e à explicitação das suas significações objetivas. Para organizar e sistematizar os conteúdos em todos os níveis escolares numa evolução espiralada, os autores sugerem que deve se considerar:
- Ao tempo pedagogicamente necessário para o processo de assimilação do conhecimento
- Bo estágio de maturação sexual em que o estudante se encontra (impúbere, púbere, pós-púbere)
- Cos aspectos psicomotores a serem desenvolvidos em uma progressão pedagógica
- Das fases de desenvolvimento motor (reflexiva, rudimentar, fundamental e especializada)