Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — SELECON 2025
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qg613870
- Banca
- SELECON
- Órgão
- Prefeitura de Tapurah - MT
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Técnico Esportivo
A saúde sempre foi um campo de intervenção da Educação Física escolar. Por décadas, ela foi a única referência pedagógica da área e esteve orientada pelo paradigma biomédico, tendo a Educação Física a responsabilidade pela prática de atividade física para garantir o bom funcionamento orgânico, mantendo a pessoa com saúde para suas tarefas cotidianas. Na perspectiva de superar a hegemonia das concepções biomédicas, Farinatti e Ferreira (2006) explicitam que no início da década de 1980 surge um novo conceito denominado “promoção da saúde”, que passa a ser adotado por muitos como referencial para tratar questões relacionadas à saúde. Segundo os autores, o conceito de promoção da saúde é um ideário que reconhece a:
- Anecessidade de trabalhar a Educação Física desde a mais tenra idade para que as crianças possam ter a atividade física como uma referência higiênica, tal como no passado
- Bnecessidade de a saúde ser tratada pela Educação Física como conteúdo exclusivo, tendo em vista a necessidade que as crianças do século XXI têm de perder energia
- Cnatureza multifatorial da saúde, advoga sua desmedicalização, enfatiza o envolvimento comunitário e incorpora a ideia de educação para a saúde
- Dsaúde como um campo de atuação da Educação Física, que deve se limitar ao uso das descobertas científicas produzidas pela medicina