Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UFRGS 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg621027
- Banca
- UFRGS
- Órgão
- UFRGS
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Anos Iniciais
Leia atentamente o trecho a seguir:“A escola é uma realidade temporal instituída. Desenvolve-se num espaço e tempo histórico. Compreender os problemas postos pela prática pedagógica passa a ser uma exigência da gestão democrática. Considerar o tempo escolar como algo dinâmico e não simplesmente linear e sequencial pode torná-la instituinte: ressignificando sua história, seus currículos, seus métodos e suas finalidades.”VEIGA, Ilma Passos Alencastro. A escola em debate: Gestão, projeto político-pedagógico e avaliação. Revista Retratos da Escola, Brasília, v. 7, n. 12, jan./jun. 2013, p. 159-166.Assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a definição de Veiga (2013) acerca do planejamento escolar:
- AUma prática linear e previsível, estruturada em sequências cronológicas rígidas que asseguram a homogeneização das experiências formativas e a manutenção da ordem institucional previamente estabelecida
- BUma prática docente voltada para a sala de aula, conformada pela temporalidade anual e pelos conteúdos disciplinares em seu currículo, considerado a maneira mais eficaz de abarcar os contextos sociais, históricos e culturais nos quais a escola se insere.
- CUm dispositivo voltado à conservação da identidade institucional da escola, possibilitando transformações significativas de suas práticas curriculares, metodológicas e avaliativas a partir dos conteúdos disciplinares previamente estabelecidos.
- DUm processo de construção coletiva que reconhece a historicidade da instituição escolar, os tempos pedagógicos e os múltiplos espaços de aprendizagem, possibilitando a reinvenção de currículos, práticas e finalidades sociais em consonância com as demandas da comunidade e com o exercício da gestão democrática.
- EUma atividade predominantemente administrativa, concebida como documento fixo e estático, destinado ao cumprimento de normativas legais, alheio às dinâmicas temporais e aos processos de reconfiguração da vida escolar