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Questão de Fonoaudiologia — Fonoaudiologia Educacional — UFV 2025

FonoaudiologiaFonoaudiologia Educacional
Código
qg622355
Banca
UFV
Órgão
UFV-MG
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Fonoaudiólogo
Segundo Palmeiro et al. (2022), considerando as questões educacionais e que o trabalho com a linguagem/aprendizagem, comunicação e interação atravessam o processo educativo, há a necessidade também de atuação do fonoaudiólogo nas equipes. A atuação fonoaudiológica pode promover a quebra de barreiras, não só linguísticas, mas atitudinais, com a promoção de uma melhor qualidade de ensino e aprendizagem aos estudantes advindos de distintos contextos, evitando, assim, a exclusão social e educacional.Sobre a atuação fonoaudiológica, está INCORRETO o que se afirma em:
  1. AO fonoaudiólogo educacional é como um colaborador dos processos envolvidos e desenvolvidos nas instituições de ensino, fazendo parte da equipe e partindo da interdisciplinaridade, da ação conjunta, na busca de melhorias que promovam e maximizem a qualidade do ensino, seja na educação básica ou superior.
  2. BSe a educação é para todos e o Brasil é signatário da Política de Educação Inclusiva, o fonoaudiólogo é um profissional importante no contexto da educação superior, participando da equipe de Apoio Pedagógico e da constituição dos Núcleos de Acessibilidade, auxiliando no acesso e na permanência de todos os estudantes.
  3. CObserva-se um reducionismo com relação aos diversos profissionais que podem colaborar no processo de inclusão, sendo a maioria os que atuam diretamente com os recursos de acessibilidade, como intérprete de Libras e tradução para o braile ou mesmo arquitetos para planejamento de barreiras arquitetônicas.
  4. DOs prejuízos no desenvolvimento da linguagem oral, consciência fonológica ou na relação grafema-fonema não podem ser considerados fatores de risco para uma dificuldade na leitura ou na escrita. Por isso, o fonoaudiólogo é um profissional pouco presente dentro da Universidade, no setor de acessibilidade e de práticas da Fonoaudiologia Educacional.
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GabaritoD — Os prejuízos no desenvolvimento da linguagem oral, consciência fonológica ou na relação grafema-fonema não podem ser considerados fatores de risco para uma dificuldade na leitura ou na escrita. Por isso, o fonoaudiólogo é um profissional pouco presente dentro da Universidade, no setor de acessibilidade e de práticas da Fonoaudiologia Educacional.

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