Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UNEB 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg622612
- Banca
- UNEB
- Órgão
- SEC-BA
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Física
Um professor de Educação Física observa que, durante o tradicional jogo de "queimada", os alunos menos habilidosos são rapidamente eliminados, passando a maior parte da aula sentados e excluídos da atividade, enquanto os mais habilidosos dominam o jogo. Com o objetivo de transformar essa prática altamente competitiva e excludente em uma vivência mais cooperativa e inclusiva, ele decide alterar uma das regras fundamentais do jogo. Assinale a alternativa que apresenta a modificação de regra mais eficaz para atingir o objetivo de promover a cooperação e a inclusão.
- AEstabelecer um sistema de pontuação individual, no qual cada jogador que queima um adversário marca um ponto para si, e o jogador com mais pontos ao final é declarado o "melhor jogador" da partida.
- BManter as regras originais, mas oferecer uma recompensa (como pontos extras na média) para a equipe vencedora, a fim de aumentar o engajamento e a seriedade dos alunos com a at
- CImplementar uma regra de "três passos", na qual o jogador com a posse da bola não pode arremessá-la antes de dar três passos, visando aumentar a dinâmica do jogo e a força dos arremessos.
- DReduzir o tamanho da quadra para intensificar o confronto e diminuir o tempo de reação dos jogadores, tornando o jogo mais rápido e exigindo maior nível de atenção e habilidade.
- EDeterminar que, quando um jogador da equipe arremessadora consegue agarrar a bola no ar (sem deixá-la cair), ele pode "salvar" um colega de sua equipe que já havia sido queimado, permitindo seu retorno ao jogo.