Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — COPEVE-UFAL 2026
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg664260
- Banca
- COPEVE-UFAL
- Órgão
- IFAL
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Música
O canto orfeônico foi institucionalizado como prática musical coletiva nas escolas na década de 1930. Sob a orientação de Heitor VillaLobos, o canto orfeônico fundamentou-se em uma intencionalidade que extrapolava o objetivo do ensino técnico-musical.De acordo com as diretrizes curriculares das políticas educacionais brasileiras daquele período, essa prática cumpria, prioritariamente, a função de
- Apromover uma coerência social por meio de uma visão coletiva, tendo o sentimento cívico e a disciplina voluntária como ferramentas de unificação e de identidade nacional sob o regime de Getúlio Vargas.
- Bpriorizar o ensino da teoria musical abstrata e do solfejo erudito europeu, em detrimento do canto coletivo e das audições de massas, com o objetivo de criação de orquestras sinfônicas.
- Cisolar o fazer musical de influências políticas e sociais, preservando a autonomia estética da obra de arte em relação ao projeto de nação, dando à música um sentido estético elevado.
- Ddescentralizar o poder do Estado por meio do estímulo a práticas de improvisação livre e a manifestações de contracultura de matriz africana com especial atenção ao samba.
- Eincentivar o virtuosismo solista e o domínio da técnica instrumental avançada para a formação de uma elite de músicos profissionais.