Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — FEPESE 2026
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg680345
- Banca
- FEPESE
- Órgão
- Prefeitura de Urubici - SC
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico III
O currículo da escola prevê desenvolvimento progressivo de argumentação, mas, ao analisar planos e cadernos, a equipe de coordenação observa predominância de cópia, respostas curtas e pouca oportunidade de justificar escolhas. Docentes afirmam que “cumpriram o conteúdo”, porém não conseguem apontar indícios de habilidade.Sem engessar o trabalho docente, qual ação traduz melhor a articulação currículo–prática?
- AUniformização documental por modelo único de plano, tomando padronização formal como principal garantia de alinhamento pedagógico.
- BTradução das habilidades em metas observáveis, com exemplos de tarefas, critérios de verificação e observação em sala com devolutivas formativas.
- CInserção nominal da habilidade no plano (por exemplo, “argumentação”), preservando tarefas e avaliações atuais para manter a rotina.
- DReferência a um docente “mentor” para orientar colegas, sem condução coletiva por área e sem seguimento sistemático da coordenação.
- EAdoção da matriz de descritores da prova externa como guia central, rebaixando o currículo institucional a papel secundário na organização didática.